
שתמיד כולן מצאו אצלך אוזן קשבת ואת מחפשת עכשיו פרקטיקה אמיתית וכלים אמיתיים שיפתרו בעיות

שרוצה להעשיר את המקצועיות שלך ולהפוך להיות מומחית בתחום המבוקש ביותר היום- המגרש החברתי
חברה
קשיים חברתיים קיימים מאז ומעולם, אך בשנים האחרונות הם מתעצמים ומביאים
איתם אתגרים חדשים. ילדים רבים חווים מצוקה חברתית שעלולה לפעמים להגיע
למצבי קיצון מסוכנים.
האם המעמד חברתי הינו 'גזרת גורל' משהו בלתי ניתן לשינוי?
על פי תפיסה זו ילדים רבים יאלצו להיות הילדים ה'שקופים' במקרה הטוב או ה'דחויים'
במקרה הפחות טוב.
בידיעה ברורה ומתוך ניסיון אנו יכולים להעיד שסטטוס חברתי הוא דבר הניתן לשינוי,
אפשר לפתח מיומנויות חברתיות, וילדים רבים הפכו נעימים יותר לחברה, ידידותיים
לסביבה ומקובלים יותר.
אימון
כדי שילד יפנים את החוקים החברתיים הוא זקוק לתיווך של מבוגר.
היכולת של המאמן להציב מטרה יחד עם הילד ולהתקדם צעד אחר צעד עד למימוש
ולרווחה חברתית-רגשית מייצרת בילד את היכולת לערוך שינוי.
הילד רוכש מיומנויות חסרות ומפנים אותם ע"י חזרות ותרגולים וכך הוא רוכש לעצמו
את המתנה הגדולה ביותר- חברים!
דרמה תרפיה
דרמה תרפיה היא שיטת טיפול המשתייכת לטיפול באמנויות.
הדרמה והמשחק מספקים כלי שבאמצעותו ילדים יכולים להחצין ולבטא את
רעיונותיהם, תקוותיהם, פחדיהם ורגשותיהם. הן באופן מילולי והן באופן לא מילולי.
מה שמייחד את הדרמה תרפיה משאר תחומי התרפיה, הוא השילוב של האמנויות
השונות בטיפול. בטיפול זה, אנו משתמשים במשחקי תפקידים, סיפורים, אמנות
פלסטית, מוסיקה, משחקי בובות ועוד..
היכולת לגלם דמויות שונות ולהתרחק מעט מעצמינו דרך משחק, מאפשרת עיבוד מוגן
של התכנים הרגשיים והעולם הפנימי, בדרך השלכתית.
הטיפול בדרמה ניתן הן במסגרת פרטנית (אחד על אחד) והן במסגרת קבוצתית.
.
את מגיעה פעם בשבוע לגן או לכיתה, מעבירה שם שיעור חוויתי בדרמה בתנועה ובהפעלה העוסק בסוגיות רגשיות וחברתיות לפי תוכנית עבודה שאת בונה בהתאם לצרכי הקבוצה. דרך החוויה הרב חושית וההתנסות במגוון תפקידים הילדים לוקחים חלק בסיפור וכך את יוצרת למידה משמעותית ואפקטיבית.
את מקבלת קבוצת קטנה של ילדים באותה שכבת גיל לדוגמא 8 ילדות בכיתה ד', עושה מיפוי צרכים של כל בת, את מכינה תוכנית המתאימה לכל ילדות הקבוצה ומעבירה תהליך מיוחד פעם בשבוע למשך 8-16 מפגשים דרך- משחק, אומנות, הפעלה חברתית, דרמה ועוד. כולל שיחות אישיות עם האימהות ודיוק מטרה אישית לכל אחת.
את מקבלת ילדים/ות בקליניקה אישית משלך או בתוך מוסדות החינוך לתהליך עומק משמעותי הכולל פגישות הורים סימון מטרות ודיוק צעדים לקראת מימוש. התהליך בנוי על מפגש שבועי עם הילד/ה למשך 50 דק'. בפגישה את תשמעי קצת את החוויות של הילד במגרש החברתי שלו, תיגעי בנקודות משמעותיות, תקני לו חשיבה חדשה בעזרת כלים יצירתיים כמו- אומנות, דרמה, משחק, בובות, משחקי תפקידים ועוד… הילד מתנסה בתרגילי אימון שאת מביאה לו בכיתה וחוזר חזרה אליך עם תובנות. את נפגשת עם ההורים לשיחות הדרכה ונותנת להם כלים איך לעזור לילד בבית. וכך צעד אחרי צעד את עוזרת לעוד ילד לחוות חיים שמחים יותר, רגועים יותר ומכניסה לעוד בית שלווה.
במסגרת ההכשרה את תקבלי מעטפת נרחבת בכל התחום של היציאה לעבודה- שיווק, מכירה וקאוצ'ינג. כך יהיו לך את כל הכלים לצאת בביטחון אל השטח. בנוסף, את תעברי עבודה מעשית וסטאז' תוך כדי הלימודים כך את תחווי את השטח ותצברי ניסיון. גם לאחר הלימודים תוכלי להתייעץ ולקבל הכוונה. וכמובן לאור פניות רבות ושיתופי פעולה עם מוסדות חינוך ישנה השמה מיוחדת לתלמידות מצטיינות!
כיום ישנה מודעות רבה לתחום החברתי ולצורך בעזרה ממוקדת לילדים מתקשים חברתית ולכן נפתחים קורסים רבים המקנים ארגז כלים לנשות חינוך. הקורסים הם מהפכה משמעותית מכיוון שלכל ילד מגיע חברים! בקורס שלנו בשונה משאר הקורסים לקחנו את התחום בצורה מקיפה ויסודית כך שבסיומו תוכלי להפוך למאמנת חברתית שיודעת לעשות תהליכים אמתיים ומשמעותיים ולעזור לילדים בצורה יסודית וארוכת תווך בעזרת השילוב של האימון והכלים התראפויטיים- כי חומר תיאורטי אפשר גם לקרא, משחקים ופעילויות אפשר לקחת מחברות, מערכים אפשר להשיג. אבל להיות מאמנת שמחוללת שינוי צריך לעבור הכשרה יסודית!